为了进一步增强青年教师的理论功底，督促其学习的意识，提升学习能力，我园在学期初教学计划中，将青年教师理论考核列为重点工作之一。教师们在复习了《纲要解读》、《幼儿园课程》、《儿童发展心理学》等专业理论书籍的基础上，12月6日，共有9 位青年教师参加了园所举办的“2012年青年教师理论考核”。我们希望藉此使教师们发现自己的学习还存在哪些疏漏，以增强进一步学习的内驱力，尽快提升自身的理论水平。